ࡱ> Fu*?@ D>uVJFIFHHC (B+(%%(Q:=0B`Ued_U][jxjqs[]gɺǙC(#(N++Nn]nH$" 3^Be{"Hz(ɶ/:ߟʱw- qx4$zz@( 'L*t\_>[駲siyP:msiu{n{hqgԅWY\;*NI=0A`¤5N"|iz:wYѣ&uJBꙦm<=4hyL.jzZb_ bJD,ɩ[f[R2R5$u:gw^kя l^Yz,՟UF]y3{Ս)\gHY1k>k\RнWF.vS^*ܵ雚MOfmr֯Yn8k:)ƔK[iڽSϩ(s{DxKw\geLz:1QzZea%Dk%SMc1lJ9Nhv уnT=˲[)J%3SEŨ6`mۂw9<[nRl+vg054hϫ6^_VwFܾMtR7pG]GfXajJƭtm s1Pm+>zedO>ۦ1uH2јv8fӝgo]fE8GII%pkhluYܭ둇oCWf-ScFjL/ [SBsBEtSd"ںBԯYu_y@<F˪\KBdqD)]r[/ ӎUJ'C[.f7t&ÜxIR^6ss(i鋶Sju:O5Wlޖ1F-I~Ĺb5D7wqy mLi-5]zC#X[Z$ $wZbԍf=IlH6MhwPx p%U 5 ;@@B4*!12 "30@AB#PC; ^8z'JT7e^~OÓ6YdYD_g.9tEzX&''t/7xYb+9B13W0|7!}jJ;o^1G_Yi$&۷JO-!Y/tcu|QȜI$)P,L{otQ F"Z!uWZG$'Ed98ej Q n^cmVӥԟtA "]aō0I%+0٣MJ%m)b:--Lus֑/ںpi)Q9[Ïi)[% 1C*b[Db/iv?T$M"_bBJ#wFI1RX|beI^Y9'K[73tǍGV8 pe!tr" &WoZ(;#ճq'oF)HQB3&5$"<1{!&cr.҅īKŎz#.;p̥+m#'923'!DulsEs(Z4}ɏKGIܻܳiZĊ;6ZƸJh֕(R#2xz.DIs(I!%M^خZh1̜#aϦm-ٴHKDQй9E!qhM33x3,ht͢((6<%yYђ>ʝ7Vu袈blJcM ǕԛzP=K6~zE $!^/F1+.=(jv"d{dQZZCȏح,#ye66?F qCc?QCQY돺ļp+81|h0 !10q@AQ"2PaBRb?W^mtT]Ј]rW)B)*w/BPð }chJ]8vBBBaCBKiCe>"C k~g .Xrh{KCJʞO:iBx0a !.ωJ:-uT:~~q&.^Ť:\P~$[uSi!^M\)7B$[#%H^W!2duHN-Oaəp;C[Bzza#Ў #w ʫ<_ I6a6,ec~;WY/#x-^o.$?ETrfM./_ɔ.7L%Iur^=ZE陼AMd}n(dԪrI9ҹcěزL~dV;-NzG%I[=)([_bRMŒ'?W'MyM/ bpMnB{}g>;y b dy3acmqȚ`C ]*dEȝ`Mv9KM'C>To eJ_A~uBw㜎UBUs#gaDQ7 \ϰ ;{E 6#XCo ¸AѥY2 !EnIJMQ5@g%?cP|ӟ`}بQ )*^ݱ0)t"XvPcסLl7DرO<)cWcdlJfV$a-K?eX]"b{ -@8"I6=@& ճ8^쁢ބJ|'(^'1S3d.;d(O܊JД$1LS}f!N`%[ܴ 6ey23Z3NYRlܹsώ%-BV_3܍AF QA\ a!h5 w11 %MH3; G {$/RE[bB dpiK/$q١ Z-9RI-M<4Iit,2[5{ CS /QT&sCHE+v!ap|pC#YqFBYVNla6l)bin߰EꐵBF\ ( 4ahHf|" cqUrɸXWOQa _#K?5|h!b khDW/b6Ql-л:D, tn"BdzcJ5⫴"t7̇Y[AnHHN&=S0< +&O|W-6qB)㽎Y/&g:S%OkE;eoB X?; wTs\jQ2 [{4hbr1bGc5tdb.ȄZdiHI˶|?S?`m E>`K=( $iKFSm$RitFchn[|-I"l5FnD,25{ DM !'/+GMY) $2,#p6Q#EI-B8\jvCh#LhG&lY=,/Xy"RYYr!}58֎fFЖ촳 zJ3)51-kFt$'JlHXJc Rp钠wa@i&Bz%·h U= ,HBr\J0=MCˢa`KȨO^ŵv]Sp ]2lZ% n&R@& 6[##*w0ے, V}nv1A&CFB+p>cؓ{J !xNF8!H^E֕Ǝ(l̴J6HCI0!bzJ?ZFc Q=GARN]&_j}%(F/#vtG R1ȃ1hT(n#?D^! WGV!!!hcpFthz.6ܾB1',o" FUX/ &#&aYϱ+ ލnQ/Jc!5-9!N`hm!?D2G?J'ϱhtDȄ,LtDI"E"ѳK^6ˑGؘ-x$I2KA1 П npp͔ |5Se]~"]&7_Ӱ{ / e)X.;s,}p{<ȁǜAd&=s)'iX 2br AWl!dS\7g@0~:P1oh8 Ś@A7L >fnp?<<2n20 nKƚ{u4zr(? 1!0@QA?o/T2Bi)K CHjqHp_"% * rS<TK'lo˒踘Q׋LZ,qke0Ƨ:R ؞';$:ĘE| ^ō,(ʎΆZ/L"\z ?Q,k'&"  1!0APa?dbXqH_Z0vبտҋՅhZ6NJYp6bTZ)oAe\Z"ExQzpbF12яJ kasK"~!? я]١.cH1 oDMhm"(< p\҉LD HL]XY.nhExE*!1AQaq 0@P?V5,,g Þ=8:x9ێס>^G'X?$ ,l&lR# 19+ _]o?A鏙WvOX#V0κzG5 `o[ŏ/>Yj{1/CYoްrlK%mW*-YmRN܇ǽ1|ԲXG(#{*Ѭ%!K\^VNzŔB9Hͼ쟈=%o6⨫*k^a~٘MA3W3.zw} B :(!nTdx5:J{Ֆe$ZJa+Q5j[.f|[gb5MAG묛X :>Pyf;KƒӯUm(5#;OZ_3~^Ն%2\oX q]rr7RBy( z9i ,хR ;aAt d[ƵGݙퟍg ŵBIRGgȖı:J}Ӆ P{\ӭ\n@įT/zByr)hݫa~bb4K 6M,rM/(:hq*z`.P gcB4[Ch+uX.0{emH1tBl|SJ]3~HtUi+_XYYUk#}Gpj+G7\]}1%ߧa/Jn3Bٝ`mT1Kkzyf]bbABbT).D~Mqv|XVsIYjc׹ p6O -@z6@HN=EՉExҰZE 4ݮ%Y,S 4RY^bmcDlkVqy`꾠Sflep}z Ձ@x%C~r*AcSeB\m7 Z@-W*i=mqc>Z_4q4`5x62AܮEEa\M*+].0ZdfVrbbVڬuNBDv\zu1 tyH 0`2QhCυ/!51&w$ iA TB+uJMCJң銔qmO9:)2b 3o&nM?QaܘiQ^bޅЙM@N"=`#0;K-if.ǬlUcocY1:<[?.bY QYS JGh8Ҷb9vǦhkWY1\G,/V=#cڢՏWjH֬B0* ܷds.4L_݆: <|"vS,GiaCi~N@Ubf'@~Puӕ00n>GC4;xm \@RKq􉑅PNUIuSAyܶ%X԰\[zBB y3AU=.`*W/I*#S(:PUݿ(x>c `(٦ g?(7udKLWWdHArzV n6VwS ]} F5M\KK#=D6Cxr_ﷀ |Kwcq"ڡ*Ok׀ʚ[b{^zpCŴĢfEP2җXX"-; ǁYV(.]Q lQiEUhA\\b{,W\ 0>ˀrj  ˁ=ՕFbPM!A^m[,h5 }EyKg> i M>vV4K W .ҺvHxf75qՉBjg{GhEG~: sDžB,J&tb1AX@޴jv9|ՍS!@`&+¤B !a- yxT0}@vStUOWNr6]v_w8h`K%vMPP*"sKWQk(wd4!Co{@Bu6K)lLJq[11dvg. n.}Ey~K\"A aPc\J6-buVVU%K?0-Kݵ ( O\ & 1i|sȖ(/l]zL6L!GV /5tpK~ ۖQٖVQJ97"9]J0zFQY,Z0*m ?s}0—YoU3&u`\lE`,n2fhyV(1p/[8RDa~ChgET⩆RQ?UCO%@ܖ|˹^; d!@vY'^Pد%kOmȞ`KWL>P*#qr |!.]%Sk2(FZ5!}1} I.B&+eB}e:mN{Sf7s2 4 Z+ ٧׈f7z re44Ɓ F l ApOX]n5*C en^ e ^BnW0m"´ᆦRYD7FcrM|+⎺R"6h!VRAҥ ϴ:` Юb3HPBX SNv^nR™ iZ^}dbAu8` 8!((a\.RWSwSyed[aoK7<'b7h`^{˜'DXiɻg {[M٠F$'3ǭ*\JFIFddDucky!Adobed))A&&AB///BG?>>?GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG))4&4?((?G?5?GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG"0! @1A"#23!@1AQ0aq "BbP2Rrp!0@P j6gN2-͌g4 F6sg& -˚%8_H--' gCfme:J=,3@]F-W3g1!mu^c1@7:߹@D5lп0R-h#8߹aNw͸h5wԛ`-3rq;H 3ReϧlT9?cfYm#b"X(GI*6uy#ds#/r2>^z*,Fxd&loQ|ty3t]mP  ݋uj׹Ks.z22`'|ڭگ-wj#q1~]ޟ!@mlC&igǐ;3N; 3 DLai0C5LIfo3D:ZGzD!p C #BuL֘0j>3=)>`|ƸDH*ـG^/(_r\eFbҺ0=Pԕr"*GH ' gyW׏pRkgqaHuƨb \K-/sbYG=;0l f"@"dV?Q"@1Da:v$@2@Ɖ9qigKN"4̲Tk׼fGL;`FE? Fд);lY~ vRHre8;0+9]2x񫨅;ɰost | FlWvTAuAeps333 1&Ĺ=^8!l DۘsĺNQ ]q(j22K-PYZgWwiV-Bok>7yt]TG)di<e@΃v׼Տ䝁i9`f .iʲGZC.Ym_WŸuҟ&&3i??c??6uԪsFc/M,)氲razc途xsL)aqrU@UT{]CFE.>l%&Cq2*Q9LE>2{#1ДA<ꆑb[DRlT";qB5$Q>l7"Ƕ0Auq>>RyߺcB&2f%?|LCt,dU[YǗR9EB^QӎO8  d}eo?iNUw60!t(~i<;c&2BCv'DNfũ_XF4B/,c Kh:*?/@=L}H0_p=/?lx]$C+28TÑؘ#Gq`0ذaNV*F &P6 9Ճ$+Bk &7Z.|5kΟ$ـŋcCyLx>QT/2I/'}R =_a:3?~ls_P1<2&k~/駏S;~>7hub _ O׀'a-ŗo_ <<|}~oy&UM<(+!qorP}|n|A掽}~cAǎzNt k' %'xq~0<2//;V.$=L<7>E+k |!%7C>Q{/]{QΜ3IV&qY̿. ow:yu~MڵbGD쳣o=s?c:J<;dx>'|<(/?'a~v˕2b_TMX9^a 88MtOPG7ɿ& 1gomXr<(aMۗ/y;`;XKER)V+>?\3csxyLZSʃrE`|GOmߋa0izIq?9% ݷ>Q={t,\gl;>s]-GԷv9<'r? }3FƌO6R9Qn<w('ߏa:.c ܏cb@o?8~>r4Lj凜Kk_'H9Q.$ںrx>B+m_\iRm9eK47198dpG~+gڎ~Hk="=xotpIޏuYӺg8|5ɄoVe5b5}Vd;-,o( vf=zXop_lg~g;fy}Z~c=xss`n<^g5v~?Iod}n&/ө6sEY]XY7kSJc ׫<վ碑iV8R(ϱ{/ʅqcu?Ҿ^N#!?δa.~pQAQ>瓧Gݕl_pg@yg֕d d__ln)fg,9Vgք5p_%[rC _ڑq=>nWXn6=o3 l,og/÷kQ;v Φv?ߌ%~Vd^\-o~׆<0c֟uy |SjNfmy;fs<f^_!_#/J:鏈YIޚk'| i:F-y5vql Rb4X9_4P+K\k~o$A[ 𢡊*c ]enm^f6y^=165%^M>כ:BekI kX3mo$?[0vjkݼ2<_yV^55W}_|փP2w__k3׋-ׯk-{Qo+s;~4MR>ō %X2w(vz._d.Nkۤ&IE?~.Sl{dV۾9nwiǦD{txۚ]bXO]qp? ^5}n\RAx.Kuyk菥r~Fٵ?>Cy#l~r*[_,^1AR.X^6ꏶ=d<ǐg^ԳWx[7|{1~_iOyns.kGۿjk~_׊9Z'/l>cwE㼎5咽o#[~?ܤ޹Ok{y9`.0~ok'6R͗yg!j|M֝>m2+c*ח=cvkwkd.&nu<`.:g+ i1n}_Fdގp<5zj~ `^7mrz`'1_~5~NougLO=Lw9ϣt;hWM?_Ӷ. :?AkFy-x~Lo3/"+rUh[.H鼂ˉr:QFy R72:US6L oރ/˰xT~HA~REVj52 n!JyQX~.N7[ʋ2e^(/^N,oއ|p ѓYsk=ʈFdKS("0o6C"^Y p ж"<'f6~6}'˧r|2s\~OSM5o,ÃMsNmxYyul,E)姩r(Mn6|]?|ΥxCmwr(cY9zn;<}y'&{c(/p_ p .%Pt~uO_V L=_I"_Mn>'i_E<㤼`sD=k3~..qvxc2:#5A6Zjs˘Rތ<^ Y2:WΗ:mg~vH+rq6k 얛\{;Gυ%:yx!{9~95ğF璇e?)&R%nʣ6yJݙǶiޏs &0i)+Vss9W8gMnq,Ip:ym\=&#+wپWC='Ks y_Alj aGȸL|/>"lϗh;ڿl;vr[x?'`>_zj&&GxζϿSl l׉rADb!We~_LudZo:yipxsA 5Av5A5AAAAAAAAAAAAAxin~B$&`!E M ܳ=iq!j xڭXyx^kcj D 1\ըPSL Ej( ZARU56KM#Cm^wm}gַ~9?C(LcA  _WO ="wWU G7=ͣ8l%\6qmJhtRiDe!=. DSW!R&IJҴLh(-x]R$`~7]K,"+24vޭ;o`\d1V NSW]aم XFch-}kqnYzU<״0AIRk@C"%x@mסbWOmq9x)< -I)؉>đ[fqXLzf*v73plqo_o&v*x Jrs0f t2) LGl4v Yx:LzRC@Oh1xJ@C:ڦC=34VbMݍtp["C7;8}C]>~v.Pn%Uq_QEKæc]WSٍ3"ay嘺rMuwDoMgX6˲dJ)y[gJ&Db;.gҸIa0s Q&KB;TH&S)y*J;C,5d?'M2Ko[`gyK)l% 4c%qY%8()| g. ?OzyNl^x~8jz9us+$\ijJk.9K>q(elfrJ J%wۺt623]E}4> ̚!Cy `G_΁.|Z%+W(__/ޅAEdK/ž6Z8>۞N0GnK; 3xvO N<CyVmXcc>mvgA\weӫߕ)p_+VvV4+;PLs&mTQ9Ea8*aE3TkQ-,C.^b>܋ߠ@. ~tjP.4:љAt&R$w~зp~tK%Z'#O û4=zK Ʒ|~:؀a>n>h @f@Qa'FV"P !-&@_cp*$d'& q4p_4B<ԣ5F^'FPB9&E6(8 `76u g  t ;Cm|֯9(U'a0 R Aox>j~LeȂp8@8H,MtaI ,|hu~gt.f!LUW]u'~{j裋΅~-t ё0T{yt#sCsmQ_srEk~=迫9(shyDW6vŷDvW7]w=]mԅrW{Ļ*8صg@lf`= 0] WT[҉h:+ l,9KbLT1Y|#M4KE(e+"M}a kTX"d-ՑwrSAݤ;=/|QFc M8C2qlǷd9Ε98O|G_Y3 "+`WWd, GZCV?Ijm)W|%C$UCet-+,!%[x%.4qu{H湛Nw#t/wql[mjak;]^=v+[e~WP]%x.a|r&k%/BA&T5}2ڄ7L{Dm^qon9.51yI7ÜtSN' t`@( a "j@@6 \5Ɂl1a?3G0T7G `+~np8cWMpПM邦gJKmY,qc;@+<mK'titPv|:!KMi< :qUj)/-+>&B& ND$@t3v(m)ԁ?O7_ĵGO ގiyM+^jQN6_&Y߽f&u2=] L¼]9*&?0+y]r)? "yD |ےL&!hߕ @x&gMpsm&l?ew:{Bz9'9?(   r "PowerPoint.Show.80HPresentacin de Microsoft PowerPoint/ 00DArial Sans FB DTTX7ܖ 0ܖDEras Bold ITC DTTX7ܖ 0ܖ" DEras Demi ITC DTTX7ܖ 0ܖ"0DBerlin Sans FB DemiX7ܖ 0ܖ"@ .  @n?" dd@  @@`` tC                     23 45 67 89 :; <= >? @A BC DE FG HI JK LM NO PQ RS TU VWXY Z ] ^_ `a bc d  e fg hi jk lOR$?@ D>uV}*R$$'3ǭ*\}*"$L}H0_"^22$M ܳ=M &E 0AA0 f3f@$ʚ;ʚ;g4[d[d D 0ppp@ <4dddd w 0T47 0___PPT10 ppN___PPT90(? $O4Manifiesto de las Instituciones lasallistas por una Educacin para la Justicia y la Paz Noviembre 2007{ Manifiesto de las Instituciones lasallistas por una Educacin para la Justicia y la Paz \\(f4 Foro Educativo Lasallista.  Educacin para la Justicia y la Paz Ef$n4WManifiesto de las Instituciones lasallistas por una Educacin para la Justicia y la PazXX  Enviados principalmente a los pobres, los lasallistas se sienten impulsados comunitariamente a descubrir las races mismas de la pobreza que los rodea, y a comprometerse con decisin, por medio del servicio educativo, a promover la justicia y la dignidad humana (R 14)&f&f9&f &f&f &f4&f &f3&f&f!&f &f 3Nuestra realidadPf  WManifiesto de las Instituciones lasallistas por una Educacin para la Justicia y la PazXXTSabemos que la pobreza y la injusticia social son el resultado de procesos histricos de exclusin econmica, poltica, social y cultural; y como tales son signos elocuentes del malestar de nuestra sociedad. Son evidentes las contradicciones existentes entre estructuras sociales injustas y las exigencias del Evangelio. (Puebla, 1979:1257)xU" ZB>)5 T WManifiesto de las Instituciones lasallistas por una Educacin para la Justicia y la PazXX 2. Tomamos conciencia de las situaciones explicitas e implcitas de violencia, de injusticia y de desesperanza en la familia, en la escuela y en la sociedad, mediante el dilogo y el reconocimiento de la mirada de los otros, valorando a la persona humana en cada uno.X f?N(-   WManifiesto de las Instituciones lasallistas por una Educacin para la Justicia y la PazXX3. Reconocemos que la crisis ambiental es una crisis moral de instituciones polticas, de aparatos jurdicos de dominacin, de relaciones sociales injustas y de una racionalidad instrumental en conflicto con la trama de la vida.Bf$f 4WManifiesto de las Instituciones lasallistas por una Educacin para la Justicia y la PazXXI4. Percibimos la injusticia lejana, pero nos hacemos instrumentos de injusticia en lo pequeo, en la vida ordinaria del aula, de la direccin, de la administracin escolar, debido a que la fe no ha tenido la fuerza necesaria para penetrar los criterios de actuacin y las decisiones individuales y colectivas. (Puebla, 1979:437) If4 f5WManifiesto de las Instituciones lasallistas por una Educacin para la Justicia y la PazXX5. Ante la realidad competitiva que genera injusticia y violencia, aprendemos a imponernos sobre las acciones que vulneran a las personas, reconociendo que nos humanizamos cuando resolvemos juntos las adversidades y evitamos las prdidas en trminos de dignidad humana. pf19tf6*Nuestro Modelo Educativo &Hf(  7WManifiesto de las Instituciones lasallistas por una Educacin para la Justicia y la PazXX6. Las Instituciones Lasallistas responden acertadamente como cuerpo de la Iglesia a la formacin de nios y jvenes cristianos cuando trabajan con ms fuerza en la promocin de la Justicia y la Paz  Bienaventurados los que tienen hambre y sed de Justicia (Mt 5, 6)  f8'&!9 f E8WManifiesto de las Instituciones lasallistas por una Educacin para la Justicia y la PazXX7. Optamos por quienes sufren pobreza extrema de Justicia y de Paz y nos comprometemos por medio de la educacin, con el fortalecimiento de la comunidad y la creacin de ambientes de verdadera confianza. (R 3) |fL,ff9WManifiesto de las Instituciones lasallistas por una Educacin para la Justicia y la PazXX8. Identificamos a la Justicia como valor que se ensea en la familia, se reafirma en la escuela y se pone en prctica en cualquier tipo de sociedad, para que fructifique en la Paz. (Comisin Educativa Lasallista, 1999:14) Xf!!ff :WManifiesto de las Instituciones lasallistas por una Educacin para la Justicia y la PazXX9. Proponemos la Paz, como un don de Dios y constatamos que la persona, la familia y la escuela deben tomar la sublime tarea de ser constructores y protagonistas en la transmisin de la Paz y Justicia de Cristo, como nos invita el Papa Benedicto XVI. f [ +)f;WManifiesto de las Instituciones lasallistas por una Educacin para la Justicia y la PazXXa10. Vivimos la Paz respetando a la persona humana y su dignidad; por ello tanto la familia como la escuela forman a sus integrantes en la proteccin de los derechos humanos, rechazando cualquier forma de violencia y en la adhesin de principios como la libertad, Justicia, solidaridad y tolerancia en la sociedad en general. (Martnez-Beltrn, 2002:18) bZfjQ  9` <WManifiesto de las Instituciones lasallistas por una Educacin para la Justicia y la PazXXQ11. La educacin integral que dan los padres de familia a los hijos, apoyados por la escuela lasallista, queda asegurada con su testimonio de vida, acompaamiento y con el dilogo, en el encuentro con los dems, en la solidaridad y en la Paz; mediante el cultivo de virtudes fundamentales como la Justicia y la caridad. (Tbar, 1999:8) QZZfg" Wff.A   = WManifiesto de las Instituciones lasallistas por una Educacin para la Justicia y la PazXX12. Buscamos alcanzar un nuevo estadio de conciencia, autonoma y control sobre nuestros propios mundos de vida, hacindonos responsables de los actos hacia nosotros mismos, hacia los dems y hacia la naturaleza en la deliberacin de lo justo y lo bueno. (Presciuttini, 1999: 6)f > C f6   >!WManifiesto de las Instituciones lasallistas por una Educacin para la Justicia y la PazXX13. Los integrantes de la comunidad educadora lasallista, favorecemos ambientes sociales propicios para la vivencia de los derechos humanos, al reconocer y respetar los derechos y deberes de los protagonistas; mediante la construccin y cumplimiento de cdigos justos de comportamiento; as como el fomento de actitudes de tolerancia, respeto, solidaridad y participacin desde el sitio que a cada uno corresponde. (Tbar, 1999:15)fgk 02 =.   ?"WManifiesto de las Instituciones lasallistas por una Educacin para la Justicia y la PazXXE14. Promovemos una nueva alianza naturaleza-cultura, fundada en una tica de la sustentabilidad -en valores, creencias, sentimientos y saberes- que renuevan el sentido de la vida y las formas de habitar nuestro planeta; para reorientar los potenciales de la ciencia y la tecnologa. (Comisin Educativa Lasallista, 1999:18) Ef@ )+ffC @+Nuestros compromisos $Pf   A#WManifiesto de las Instituciones lasallistas por una Educacin para la Justicia y la PazXX15. Consideramos inadmisible una educacin cobarde que se escude en la promocin de una falsa paz y justicia, formando a las personas slo para obedecer, adaptarse y conformarse, pues las condena a la opresin y a la violencia. |f%]ffB$WManifiesto de las Instituciones lasallistas por una Educacin para la Justicia y la PazXX16. Reconocemos que la Paz autntica estar fundamentada en la verdad y en la Justicia, para no generar violencia. Asimismo consideramos que la Paz social est vinculada con la Paz interior; y sta se fortalece mediante la experiencia con Dios. f% :  "fC%WManifiesto de las Instituciones lasallistas por una Educacin para la Justicia y la PazXX17. Estamos convencidos de que educar para la Paz significa abrir las mentes y los corazones para vivir valores como la verdad, la Justicia, el amor y la libertad y no puede prescindir del reconocimiento y la promocin de la dignidad de las personas. f'' !Yf D&WManifiesto de las Instituciones lasallistas por una Educacin para la Justicia y la PazXXM18. Nos comprometemos con una educacin por la Justicia y la Paz, que se fundamente en el reconocimiento de la dignidad trascendente de cada ser humano, ya que en ella se detectan pulsaciones de tolerancia, esperanza y colaboracin, mismas que nacen del dilogo interno con Dios, consigo mismo, con la Humanidad y con la naturaleza. hNZfkX &7f 0E'WManifiesto de las Instituciones lasallistas por una Educacin para la Justicia y la PazXX19. Nos comprometemos con alternativas educativas por la Justicia y la Paz, que impriman su coherencia en todos los mbitos de la vida escolar, generando estructuras y mecanismos que favorezcan la comprensin de un mundo complejo por su diversidad, interdependencia, multicausalidad e interrelacin.  La meta de la Paz se alcanza con la realizacin de la Justicia social, con la prctica de las virtudes que favorecen la convivencia y ayudan a vivir unidos, para construir una sociedad nueva y un mundo mejor (Juan Pablo II). fPf+ Q  $!  L, F(WManifiesto de las Instituciones lasallistas por una Educacin para la Justicia y la PazXX/20. Asumimos que la Educacin por la Justicia y la Paz considera el conflicto y el dilogo como una dinmica constante de construccin creativa y crtica de la persona, que canaliza toda su potencialidad en un bienestar personal y comunitario, basados en los valores de libertad, respeto y fraternidad. 0f@ -9 0 . G)WManifiesto de las Instituciones lasallistas por una Educacin para la Justicia y la PazXX21. Solucionamos los conflictos derivados de la desigualdad, la injusticia y la violencia, mediante la escucha, el reconocimiento y aceptacin de uno mismo y de los otros como personas semejantes y diferentes pero complementarias, para la construccin comunitaria de ambientes de Justicia y Paz, a partir de los aprendizajes histrico-culturales y la promocin de los derechos humanos. f,   ff H,WManifiesto de las Instituciones lasallistas por una Educacin para la Justicia y la PazXXx22. Comprendemos la idea de desarrollo sostenible a partir de la percepcin del mundo como "una sola tierra" con un "futuro comn" para la humanidad. Esto nos lleva a "pensar globalmente y actuar localmente"; promoviendo epensamiento crtico y la responsabilidad colectiva, la equidad social, la Justicia ambiental y la calidad de vida de las generaciones presentes y futuras.yf*%')Y(f.   p5WManifiesto de las Instituciones lasallistas por una Educacin para la Justicia y la PazXX23. Nos comprometemos con el diseo y la sistematizacin de modelos educativos centrados en la resolucin pacfica de conflictos con estrategias y tcnicas: de autocontrol afectivo-relacional, previsin del conflicto, mediacin de soluciones y caminar juntos; los cuales puedan aplicarse en todos los niveles de interaccin: personal, escolar, familiar y local, fortaleciendo as la vivencia de los Derechos Humanos  Respeta el derecho y practica la Justicia (Is. 56,1) Nuestro clamor es denuncia, pero sobre todo, es compromiso para poner en tela de juicio todo lo que hacemos a partir de lo que es justo y misericordioso para todos.|Zf1! )J.WManifiesto de las Instituciones lasallistas por una Educacin para la Justicia y la PazXX24. Administramos los bienes y servicios ambientales desde una tica participativa para la sustentabilidad, orientando los procesos y comportamientos sociales hacia un futuro justo y sustentable para toda la humanidad. Ff;+>1 K/WManifiesto de las Instituciones lasallistas por una Educacin para la Justicia y la PazXX25. Nos comprometemos con la misin de la Iglesia en medio de los conflictos que amenazan al gnero humano, frente a los atropellos contra la Justicia y la libertad, frente a la injusticia institucionalizada y frente a la violencia terrorista. (Puebla, 1979:572) Xfff L0WManifiesto de las Instituciones lasallistas por una Educacin para la Justicia y la PazXX26. Queremos ser personas situadas en el tiempo que nos toc vivir pero transformadoras de nuestra realidad hacia condiciones de mayor dignidad humana para todos. |f &#$ff j2WManifiesto de las Instituciones lasallistas por una Educacin para la Justicia y la PazXX Participantes Lic. Miguel ngel Baales Garca, Carina Andrade Robles, Gerardo Lpez Garca, Diana Raquel Pea Lpez, Jessica Arely Prez Len, Miguel Angel de la Vega, Sara Miriam Morales Vera, Patricia Meneses Campos, Ana Emilia Villar Mgueles, Luis Eduardo Fernndez B. de la Torre, Yolanda Mora Domnguez, Getzabel Madrid Yez, Martha Alicia Serdio Ortega, Mara Elena Snchez Crtes, H. Fernando Ubaldo Lpez Martnez, Mnica Verastegu Contreras, Mara Isabel Cruces Montfort, Diana Berenice Herrera, Lpez, Gerardo de Elas Mondragn, Agustn Garca Anguiano, Ricardo Venegas Rodrguez, Francisco Leonel De Cervantes Lechuga, Maria del Carmen M. Ibez de la Rosa, Silvia Guarneros Espinoza, Javier Morelos Fernndez, Willebaldo Galvn Ruiz, Genoveva Azcona Pavn , Marco Aurelio Gonzlez Cervantes, Andrea Mariana Garca Velsquez, Vladimir Emiliano Bello Hernndez, Gilberto Hernndez Campos, Pablo Nicols Decelis Orozco, Ananas Abdiel Ramos Ch, Eduardo Efrn Angles Garca, Mara del Carmen Gonzlez Mayen, Rosendo Brito Moreno, Daniel Castaeda Smano, Ingrid Monserrat Alcntara Esquivel, Tatiana Nez Ruiz, Mayt Teresa Garca Sols, Paulino Cruz Garca, Claudia Arumir Prez, Jaime Garca Gonzlez, Eric Israel Pea Vzquez, Gabriela Arantxa Rodrguez Gutirrez, Longinos Garca Merz, Rebeca Soberanis Trujillo, Jorge Torres Moreno, Diana Alba Snchez, Claudia Espinoza Soto, Samir Gonzlez Garca, Aline Mut Gutirrez, Arturo Jess Castaeda Niebla, Mara del Rosario Smano Lair, Mnica Torres Mrquez, Mariana Caballero Ugalde, Paola Broissin Mora, Leonardo Aguilar Rodrguez, Carolina ngeles Martnez, Luis Adrin Martnez Hernndez, Juan Jose Gracilazo, Alejandro Romero Ramrez, Daniela Retes Loza, Ana Karen Serrano Herrera, Josu Baena Trujillo, Correa Caballero Rodrigo, Alejandro Garca de Len Jimnez, Nairo Vivas Mercado, Eduardo Vega Flores, Lina Snchez Lpez, Julio Csar Soto Prez, Jos Jess Galaviz Prez, Juan Andrs del Toro Oceguera, Fernando Jimnez Castro, Ana Cristina Rincn, Miroslava Sevilla Garca, H. Rodrigo Alvarado Garca, Jos Manuel Rodrguez Sotelo, Manuel Dciga Durn, Mariana Viveros Perarla, Hno. Andrs Anaya Marn, Lic. Jorge Rafael Anaya Marn, Lic. Josefina Gonzlez Castaeda, Prof. Juan Manuel Zarate Pimentel, Omar Castaeda Saldaa, Roberto Gonzlez Villalbazo, Gabriel Martnez Cruz, Sergio Eduardo Ruiz Gonzlez, Cesar Andrs Santamara Altamirano, Lic. Fco. Federico Aubry Arnaiz, Lic. Sara Roldn Roldn, Lic. Vernica Olgun Crdenas, Prof. Jos Luis Guerrero Becerril, Liliana Bautista Snchez, Ericka Isela Gonzlez Osorno, Laura Flix Gonzlez Priego, Mara Teresa Moreno Ordoez, Francisco Villagomez Guzmn, Mara Guadalupe Rodrguez Flores, Silvia Marn Martnez, Leonardo Ventura Calixto, Maria de Lourdes Labastida Quintero, Heliodoro Gastn Luna Hernndez, Genoveva Ruiz Alvarado, Ariadna Deyanira Ulloa Andrio, Jess Moreno Palomares, Hilma Zurita Briceo, Sergio O. Sevilla Pavn, Gustavo Morales Hernndez Lic. Jess Salgado Quiroz, Reyes Madrid Diana C., Dadillo Robledo G. Vernica, Martnez Alvarado O. Jenny, Estrada Sarti Maria Abirella , H. Juan Bosco Morales Prez, Dalila Amelia Urbano Garca, Jos Luis Domnguez Martnez ,Sahara Snchez Zavala, Gerardo Lira Paredes, Irma Areli Valentnez Pineda, Montserrat Cueto Castellanos, Andrs Len Diosdado, Esthefani Aldana Martnez, Claudia Lpez Rodrguez, Francisco Javier Hernndez Baez, Sergio Antonio Prez Morales, Mara del Carmen Mayela Aguila Navarro, Abril de los ngeles C. Santiago Cruz, Ana Cecilia Reyes Olayo, Mayra Gabriela Ramrez Salinas,Edgar Ortz Huidobro, Alma Rosa Prez Soto, Anglica Coln Caldern, Andrs Montes Gmez Karina Reynoso Manrquez, Nora Belinda Banda Martnez, Gerardo Salazar Rodrguez, Mara dolores Alvarez Martnez, Benjamn Chvez Snchez, Felipe Rub Gatica, Aldo Jess Montiel Resndiz, Maricarmen Chvez Hernndez, Denisse Anah Trejo Montes, Jorge Olgun Garca, Pedro Pascual Meja Ramrez, Sal Enriquez Galvn, Jessica Garrido Salinas, Ireri Alejandra Carvajal Valenzuela, Gilberto Manuel Uscanga Rodrguez, Mara del Roco Martnez Gmez, Mara Guadalupe Ocdiz Luna, Graciela Vidal Pineda, Laura Morales Alegra, Arturo Espinosa Salvatierra, Antoln Robles Garay, Jos Luis Flores Avila Jos Mariano Ambriz Tovar, Sara Roldn Roldn, Susana Ruiz Galindo, Stepanie Magaa Pedraza, Benjamn Espinoza Pjaro, Mtra. Mara del Roco Garca Snchez,Martha Olivia Valle Gonzlez, Felipe Hernndez Ramos, Martha Fernndez Cauduro, Sandra Elizabeth Len Aguirre, J. Jorge S. Balderas Muoz, Gabriela Prez Chvez, Alaska Bustamante, Marcos Baeza Antonio, Mara Antonieta Linares Delgado, Mara de las Mercedes Ordoez Lpez, Alejandra Rivera Alfaro, Mara Antonieta Tello Camarillo Raquel Elas Hernndez,>Pf f f q                {  E      i  D          Q        3  _      <        =    +    c    \    0  C        `        ^    '      m  L              g    3    F  2    C          M    :  0            F  "  0  <  R            &    :  -    @ k3WManifiesto de las Instituciones lasallistas por una Educacin para la Justicia y la PazXXModeradores: Francisco Javier Bartolo Meja, Leopoldo Martnez Rizo, Marco A. Barragn Garca, Mario Cervantes Molina, Lic. Javier Reverter Rabling Co-Moderadores: Alfredo Moreno Giles, H. Jorge Bonilla Sortz, Ma. Cristina Gallego Mrquez, Richard Lus Rodrguez Uriel Alvarado Vargas Ponentes: Hortencia Nuez Villaln, Jos Luis Prez Lara Albisua, Ana Mara Neria Rodrguez, Carmen Luca Gonzlez Flores, Mara del Rosario Lara Gonzlez, Rafael Mora valos, Dayna Mariana Flores Clair, Jorge Gutirrez Martnez, Moiss Pavel Olmedo Pia, Patricia Ramos Corts, Genoveva Ruiz Alvarado, Jess Moreno Palomares, Bernardo Casillas Escalona, Erick Regalado Martnez, Miguel Angel Manjarrez Torres, Mtro Jess Arvalo Hernndez, Carla Josefina Tapia Ramrez, Jaziel Villanueva Mrquez, Benjamn Espinoza Pajaro, Fernando Ivn Gmez, Alberto Aguilar Lara, Edgar Basurto Hidalgo, Mara del Carmen Rodrguez Ortiz, Patricia Ramos Mendiola, Pablo Roberto Garciagmez Sirvertson, Artemisa Jimnez Samern, Karina Rodrguez Corts, Blanca Estela Hernndez, Mara Antonieta Linares Mara Antonieta Tello, Mara del Carmen Aceves Chimal Coordinadores del 4 institucional y presentes durante el Foro Distrital: Juan Alcal Miranda, Ana Emilia Villar Mgueles, Profr. Paulino Cruz Garca, Prof. Jos Luis Guerrero Becerril, Profr. Enrique Mendoza, H. Juan Bosco Morales Prez, Profr. Mariano Ambriz Tovar. Organizadores: H. Julin Espejel Rentera, Profr. Juan Alcal Miranda, H. Octavio Torres Campos, H. Nestor Anaya Marn, Dra. Amneris Delgadillo Licea, Lic. Leticia Madrigal Hernndez, Luciela Domnguez Enrquez, Guillermina Aguilar Nio, Lic. Francisco Javier Bartolo Meja PP|P ff fffyf fqf!ffKffff&30  }  :        "        R M1WManifiesto de las Instituciones lasallistas por una Educacin para la Justicia y la PazXXRelatores: Dra. Adriana Hernndez Salgado Dra. Bertha Fortoul Lic. Dea Gabriela Dueas Sansn Mtra. Patricia Meneses Campos Profr. Andrs Balderas Muoz Coordinadores: Hno Jorge Bonilla Sort Sanz Dra. Amneris Delgadillo Licea Lic. Francisco Bartolo Mejat nnW ff fYf/     6    2 ;/HPQRSTUVWXYZ [!\"]#^$_%`&a'b(d*e+f,g-l.m/o0q1   0` 33` Sf3f` 33g` f` www3PP` ZXdbmo` \ғ3y`Ӣ` 3f3ff` 3f3FKf` hk]wwwfܹ` ff>>\`Y{ff` R>&- {p_/̴>?" dd@,|?" dd@   " @ ` n?" dd@   @@``PR    @ ` ` p>> v(    6L  `}  _+Haga clic para cambiar el estilo de ttulo , ,/  0  `  kHaga clic para modificar el estilo de texto del patrn Segundo nivel Tercer nivel Cuarto nivel Quinto nivel7    l  0< ^ `  X*  0p ^   Z*  0l ^ `  Z*  L ?? Base"pp  H  0޽h ? 3380___PPT10.)X *Diseo predeterminado 0 P #(     0 P    P*    0      R*  d  c $ ?  /  0  0  kHaga clic para modificar el estilo de texto del patrn Segundo nivel Tercer nivel Cuarto nivel Quinto nivel7    l  6t _P   P*    6 _   R*  H  0޽h ? 3380___PPT10.g*  p((  ( ( 0ض P    X*  ( 0      Z*  ( 6 _P   X*  ( 6 _   Z* H ( 0޽h ? 3380___PPT10.g*- 0 $  K(  8  ?@    Al L Y? http://www.cica.es/aliens/dfamnus/images/justicia.jpg"`   s NtA$L Y??MCSY01563_0000[1]"` ~    DA?.S`TS`T3"@@@.S`TS`TdD   6RԔ8c?S" B  r  S x[   ^  6[)[^   6?9$?^   68&^   6t%^  6@'@  B z KDistrito Mxico SurfH  0޽h ? 33___PPT10i.)X+D=' = @B +w 0 0  (  F   T  M5 # Wp  @A3 var007 M5  DA3?.S`TS`T3"@@@.S`TS`Tz  z  s *3C"?vx  c $w{     c $t<CY  "p`Pp^   6[)[   6  FNoviembre 2007H  0޽h ? 33___PPT10i.)X+D=' = @B +Z 0 $ ]U  (  4F   ?N     Al L Y? http://www.cica.es/aliens/dfamnus/images/justicia.jpg"`   s NtA$L Y??MCSY01563_0000[1]"` ~   DA?.S`TS`T3"@@@.S`TS`TdD   <Ԕ8c?S" n   ^  6[)[^  6?9$?^  68&^  6t%^  6@'@  B`, & KDistrito Mxico SurfH  0޽h ? 33___PPT10i.)X+D=' = @B +q  0 0  (   F    T  M5  # Wp   @A3 var007 M5   DA3?.S`TS`T3"@@@.S`TS`Tz     03C"?vr  S w{     S L9v  "p`Pp^  6[)[  6%  FNoviembre 2007H  0޽h ? 33___PPT10i.)X+D=' = @B +q  0  ,(  ,F  , T  M5 ,# Wj , s :A var007 M5 , DA?.S`TS`T3"@@@.S`TS`Tz  z , s *C"?vx , c $w{    , c $M9p  "p`Pp^  , 6[)[  , 6  FNoviembre 2007H , 0޽h ? 33___PPT10i.)X+D=' = @B +q  0  4(  4F  4 T  M5 4# Wj 4 s :A var007 M5 4 DA?.S`TS`T3"@@@.S`TS`Tz  z 4 s *C"?vx 4 c $w{    4 c $ !M9p  "p`Pp^  4 6[)[  4 6&  FNoviembre 2007H 4 0޽h ? 33___PPT10i.)X+D=' = @B +q  0 0 (  F   T  M5 # Wj  s :A var007 M5  DA?.S`TS`T3"@@@.S`TS`Tz  z  s *C"?vx  c $1w{     c $7M9p  "p`Pp^  6[)[  60'  FNoviembre 2007H  0޽h ? 33___PPT10i.)X+D=' = @B +q  0 P (  F   T  M5 # Wj  s :A var007 M5  DA?.S`TS`T3"@@@.S`TS`Tz  z  s *C"?vx  c $Iw{     c $HPM9p  "p`Pp^  6[)[  6$;  FNoviembre 2007H  0޽h ? 33___PPT10i.)X+D=' = @B +Z 0 $ ]Up h(  h4F  h ?N  h  h Al L Y? http://www.cica.es/aliens/dfamnus/images/justicia.jpg"`  h s NtA$L Y??MCSY01563_0000[1]"` ~  h DA?.S`TS`T3"@@@.S`TS`TdD h  < bԔ8c?S" t   ^ h 6[)[^  h 6?9$?^  h 68&^  h 6t%^  h 6@'@  h B8e, & KDistrito Mxico SurfH h 0޽h ? 33___PPT10i.)X+D=' = @B +q  0 p (  F   T  M5 # Wj  s :A var007 M5  DA?.S`TS`T3"@@@.S`TS`Tz  z  s *C"?vx  c $nw{     c $ uM9p  "p`Pp^  6[)[  6L  FNoviembre 2007H  0޽h ? 33___PPT10i.)X+D=' = @B +q  0  (  F   T  M5 # Wj  s :A var007 M5  DA?.S`TS`T3"@@@.S`TS`Tz  z  s *C"?vx  c $\w{     c $]9   "p`Pp^  6[)[  6X  FNoviembre 2007H  0޽h ? 33___PPT10i.)X+D=' = @B +q  0  (  F   T  M5 # Wj  s :A var007 M5  DA?.S`TS`T3"@@@.S`TS`Tz  z  s *C"?vx  c $lw{     c $9   "p`Pp^  6[)[  6l  FNoviembre 2007H  0޽h ? 33___PPT10i.)X+D=' = @B +q  0  (  F   T  M5 # Wj  s :A var007 M5  DA?.S`TS`T3"@@@.S`TS`Tz  z  s *C"?vx  c $(w{     c $X09f   "p`Pp^   6[)[   6$q  FNoviembre 2007H  0޽h ? 33___PPT10i.)X+D=' = @B +q  0  (  F   T  M5 # Wj  s :A var007 M5  DA?.S`TS`T3"@@@.S`TS`Tz  z  s *C"?vx  c $w{     c $9  "p`Pp^   6[)[   6  FNoviembre 2007H  0޽h ? 33___PPT10i.)X+D=' = @B +q  0  (  F   T  M5 # Wj  s :A var007 M5  DA?.S`TS`T3"@@@.S`TS`Tz  z  s *C"?vx  c $dw{     c $TM9p  "p`Pp^   6[)[   6\  FNoviembre 2007H  0޽h ? 33___PPT10i.)X+D=' = @B +q  0 0 (  F   T  M5 # Wj  s :A var007 M5  DA?.S`TS`T3"@@@.S`TS`Tz  z  s *C"?vx  c $$w{     c $x.M9p  "p`Pp^   6[)[   6:  FNoviembre 2007H  0޽h ? 33___PPT10i.)X+D=' = @B +q  0 P (   F    T  M5  # Wj   s :A var007 M5   DA?.S`TS`T3"@@@.S`TS`Tz  z   s *C"?vx   c $Ew{      c $<Y  "p`Pp^   6[)[   6X  FNoviembre 2007H   0޽h ? 33___PPT10i.)X+D=' = @B +q   0 p ((  (F  ( T  M5 (# Wj ( s :A var007 M5 ( DA?.S`TS`T3"@@@.S`TS`Tz  z ( s *C"?vx ( c $`Ww{    ( c $]M9p  "p`Pp^  ( 6[)[  ( 68k  FNoviembre 2007H ( 0޽h ? 33___PPT10i.)X+D=' = @B +Z 0 $ ]U l(  l4F  l ?N  l  l Al L Y? http://www.cica.es/aliens/dfamnus/images/justicia.jpg"`  l s NtA$L Y??MCSY01563_0000[1]"` ~  l DA?.S`TS`T3"@@@.S`TS`TdD l  <@vԔ8c?S" @   ^ l 6[)[^  l 6?9$?^  l 68&^  l 6t%^  l 6@'@  l Bly, & KDistrito Mxico SurfH l 0޽h ? 33___PPT10i.)X+D=' = @B +q ! 0  0(  0F  0 T  M5 0# Wj 0 s :A var007 M5 0 DA?.S`TS`T3"@@@.S`TS`Tz  z 0 s *C"?vx 0 c $w{    0 c $9  "p`Pp^  0 6[)[  0 6T  FNoviembre 2007H 0 0޽h ? 33___PPT10i.)X+D=' = @B + " 0  88(  8F  8 T  M5 8# Wj 8 s :A var007 M5 8 DA?.S`TS`T3"@@@.S`TS`Tz  z 8 s *C"?vx 8 c $w{    8 c $М 9,  "p`Pp^  8 6[)[  8 6  fNoviembre 2007< H 8 0޽h ? 33___PPT10i.)X+D=' = @B +q # 0  @(  @F  @ T  M5 @# Wj @ s :A var007 M5 @ DA?.S`TS`T3"@@@.S`TS`Tz  z @ s *C"?vx @ c $4w{    @ c $9  "p`Pp^  @ 6[)[  @ 6  FNoviembre 2007H @ 0޽h ? 33___PPT10i.)X+D=' = @B +w $ 0  H(  HF  H T  M5 H# Wp H @A3 var007 M5 H DA3?.S`TS`T3"@@@.S`TS`Tz  z H s *3C"?vx H c $X1w{    H c $7'g  "p`Pp^  H 6[)[  H 6  FNoviembre 2007H H 0޽h ? 33___PPT10i.)X+D=' = @B +q % 0  P(  PF  P T  M5 P# Wj P s :A var007 M5 P DA?.S`TS`T3"@@@.S`TS`Tz  z P s *C"?vx P c $w{    P c $X<9p  "p`Pp^  P 6[)[  P 6<  FNoviembre 2007H P 0޽h ? 33___PPT10i.)X+D=' = @B +q & 0 0 X(  XF  X T  M5 X# Wj X s :A var007 M5 X DA?.S`TS`T3"@@@.S`TS`Tz  z X s *C"?vx X c $w{    X c $%9  "p`Pp^  X 6[)[  X 63  FNoviembre 2007H X 0޽h ? 33___PPT10i.)X+D=' = @B +q ' 0 P `(  `F  ` T  M5 `# Wj ` s :A var007 M5 ` DA?.S`TS`T3"@@@.S`TS`Tz  z ` s *C"?vx ` c $w{    ` c $M9p  "p`Pp^  ` 6[)[  ` 6  FNoviembre 2007H ` 0޽h ? 33___PPT10i.)X+D=' = @B +q ( 0  p(  pF  p T  M5 p# Wj p s :A var007 M5 p DA?.S`TS`T3"@@@.S`TS`Tz  z p s *C"?vx p c $w{    p c $$XM9p  "p`Pp^  p 6[)[  p 6Y  FNoviembre 2007H p 0޽h ? 33___PPT10i.)X+D=' = @B +w 1 0  (  F   T  M5 # Wp  @A var007 M5  DA?.S`TS`T3"@@@.S`TS`Tz  z  s *C"?vx  c $%w{     c $ ,9  "p`Pp^   6[)[   66  FNoviembre 2007H  0޽h ? 33___PPT10i.)X+D=' = @B +q * 0  (  F   T  M5 # Wj  s :A var007 M5  DA?.S`TS`T3"@@@.S`TS`Tz  z  s *C"?vx  c $hFw{     c $|9   "p`Pp^   6[)[   6}  FNoviembre 2007H  0޽h ? 33___PPT10i.)X+D=' = @B +q + 0  (  F   T  M5 # Wj  s :A var007 M5  DA?.S`TS`T3"@@@.S`TS`Tz  z  s *C"?vx  c $ Uw{     c $HM9p  "p`Pp^   6[)[   68a  FNoviembre 2007H  0޽h ? 33___PPT10i.)X+D=' = @B +q , 0  (  F   T  M5 # Wj  s :A var007 M5  DA?.S`TS`T3"@@@.S`TS`Tz  z  s *C"?vx  c $pmw{     c $p9)   "p`Pp^   6[)[   6z  FNoviembre 2007H  0޽h ? 33___PPT10i.)X+D=' = @B +q . 0 P (  F   T  M5 # Wj  s :A var007 M5  DA?.S`TS`T3"@@@.S`TS`Tz  z  s *C"?vx  c $̄w{,     c $,4v  "p`Pp^   6[)[   6  FNoviembre 2007H  0޽h ? 33___PPT10i.)X+D=' = @B +q / 0 p (  F   T  M5 # Wj  s :A var007 M5  DA?.S`TS`T3"@@@.S`TS`Tz  z  s *C"?vx  c $w{     c $9<  "p`Pp^   6[)[   6  FNoviembre 2007H  0޽h ? 33___PPT10i.)X+D=' = @B +[ - 0 rj0 (  F   T  M5 # Wj  s :A var007 M5  DA?.S`TS`T3"@@@.S`TS`Tz  z  s *C"?vx  c $\w{   x  c $4*B  ^   6[)[   6  FNoviembre 2007H  0޽h ? 33___PPT10i.)X+D=' = @B + 0 `$ (  $X $ C      $ S \  0   " H $ 0޽h ? 3380___PPT10.g* 0 0,(  0^ 0 S      0 c $  0   " H 0 0޽h ? 3380___PPT10.g* 0 8,(  8^ 8 S      8 c $T  0   " H 8 0޽h ? 3380___PPT10.g* 0 @,(  ^  S       c $#  0   " H  0޽h ? 3380___PPT10.g* 0 `,(  ^  S       c $T)  0   " H  0޽h ? 3380___PPT10.g* 0 ,(  ^  S       c $.  0   " H  0޽h ? 3380___PPT10.g* 0 ,(  ^  S       c $L4  0   " H  0޽h ? 3380___PPT10.g* 0 ,(  ^  S       c $9  0   " H  0޽h ? 3380___PPT10.g* 0 ,(  ^  S       c $L?  0   " H  0޽h ? 3380___PPT10.g* 0  ,(   ^   S        c $`D  0   " H   0޽h ? 3380___PPT10.g* 0  ,(  ^  S       c $I  0   " H  0޽h ? 3380___PPT10.g*  0 @,(  ^  S       c $XO  0   " H  0޽h ? 3380___PPT10.g*! 0 `$,(  $^ $ S      $ c $tT  0   " H $ 0޽h ? 3380___PPT10.g*" 0 ,,(  ,^ , S      , c $Y  0   " H , 0޽h ? 3380___PPT10.g*# 0 4,(  4^ 4 S      4 c $D   0   " H 4 0޽h ? 3380___PPT10.g*$ 0 <,(  <^ < S      < c $d  0   " H < 0޽h ? 3380___PPT10.g*% 0 D,(  D^ D S      D c $Pj  0   " H D 0޽h ? 3380___PPT10.g*& 0 L,(  L^ L S      L c $$  0   " H L 0޽h ? 3380___PPT10.g*' 0  T,(  T^ T S      T c $8t  0   " H T 0޽h ? 3380___PPT10.g*( 0 @\,(  \^ \ S      \ c $y  0   " H \ 0޽h ? 3380___PPT10.g*) 0 `d,(  d^ d S      d c $8  0   " H d 0޽h ? 3380___PPT10.g*, 0 t,(  t^ t S      t c $L  0   " H t 0޽h ? 3380___PPT10.g*. 0 ,(  ^  S       c $ȉ  0   " H  0޽h ? 3380___PPT10.g*/ 0 ,(  ^  S       c $D  0   " H  0޽h ? 3380___PPT10.g*0 0  ,(  ^  S       c $D  0   " H  0޽h ? 3380___PPT10.g*1 0 @,(  ^  S       c $  0   " H  0޽h ? 3380___PPT10.g*2 0 `,(  ^  S       c $  0   " H  0޽h ? 3380___PPT10.g*3 0 ,(  ^  S       c $h  0   " H  0޽h ? 3380___PPT10.g*4 0 ,(  ^  S       c $  0   " H  0޽h ? 3380___PPT10.g*5 0 ,(  ^  S       c $  0   " H  0޽h ? 3380___PPT10.g*:x] \To\;&"Ⓓ>f06 ΂BVViZZVffYVjkҲ_ZVVVZb6s}o 2{ι9QcO8#Fr !(B¥%6s >K]O}s "v$95 Kż_֟\~Y?wW=f)b )"Y\*끒e*iI]blJ2Jvo"I& R0F)Ajd-F$àt(IcP#]>d(A=!`ūcWCuPBM C l⽠:ǀz!' B: 4BcM 4 Bh9ZBh56mp=v !tB]!t Bo} %!$BH a@ aF@ !( b1Q$d< Lp#&A a n0 t3 H !!d@Ȅ`0lYfApB8@Ȇ08s!VA\%c@^IbuCDg-Bl,A)bpOeeQEQUmUCo]Mc F#2!)ŋmviqɲ5C2[V8b%G2LT C1j  Tqf?Ďd/S? o釟o#a]x#0}a6R{9pX>|c 9Cpa9Z`o$9Pd؉euSvvd]̒j-m6-;us KX#u I7Nd3uSrY6>,,4G>QvZ-vqdwimy%sYN,ebcHvKEvY0mq{L]va rCp$2{L$S&$UfI/nt\Gy _Ad%sYwpnCLqeX"{mv]UyW]yxue96 *mʻ*謁+CQLoM0: ?K2K.Xz}$*߃n7Cr,&IQrOQ۱љQ./~ Q ^kWvi[ -!B2cx'`fZ{,Z.jSĎkYe7up㵈enH)П#-:fTN]G^oN P7v 5(0m$zD0фXvQ}d;A0p/apAbK <@ݽ ƒ CxJ < a558' $uC)!< ag l, l<NjAN!a']vCx0?^7!m@x{A}O!| C> a~O!|sG |K_߯!|[ w'/!$ yNC0Y?C|ş'l> 7CB0? (p2X_of(;O/Ep"qN&#Cxz$zHn!E2٩h0I9ԥab{G/y y .'|:ffH_BBw Xx^e+H'E3 e<*=7[Y7a(iGG)W5yt%L*|Gc.(ʢϞ33y!BXk7 w:ć[SԺ2:!oo5ӫ}R+Z|Xwڙw~Ư'ů{>/ǯz NI:_׃~=_~=_Qz4NcX~=_7 w:'Mzίgk_k\CƬ̯u~=_̯j[iKj?@lwv{Lu! X \ {a /Ȟ%2&xB/aQMI~d#Zy#j~qU*3U\5Fq/4#-g肹!֘} TϢhS-hCi|Y&^.N;EANץ: XGiٸ 'L:YlW6ZONOm+r,MִnqZ,rS;D7+DePӈ8|Lcvdsc\hzQjE['A{L{ZCLcQ?b;4G_̓hGQaLiMTuO:ЯŮkGK/ݿf֖͔#&kkd;ȝ5ڀS$~ZxZZ8L=5zDF?{kPL)^ٝJC4u~a)r<|'6K@yiN9gjT q9+Ut.-i+fPN9_9&E6Ig0G4ANd6薬 X˒adf(܆nɉpcn2 v8km1stl1@=Y2BVūIC32d;: ʖcS=rZԱg:vڽ-:o` 81`^%Q4\ϠOkjt1՘kxLB1 14`5Tւ/xQ!QJIgY<,ZlYֳnͶ88@<..ٕ%;%;LَMl+.eъkzqM6[$Ցp@m6TXGfPCs'fKV vT$fzlDŽxx@p +K xW1TWcUCB +#9^C+LN%[&\6+Ë8sQ,IXS79BL Ҙ+:JMӼknm*P|!tl+0ievxJ%YSeIf'bJ4>2!'e9r$3ס4hj 3c.9C]ȨS$labٙڅ'3լEi꧒ѩHXܣH'+NE*x:ڽlۃnR6Eg нcEp` \Q{]7B1E>iAu5^\OX~ Sqq%jB5E9qVvr]9M0̙Ќ Wqbǻ#,%f;h9ir:^TO<QLVjMڎ<1fGó@ww(ڣjLBcTjrܻ0]sa*ڱ{8VQ[mE:B3D)iqؘ.WcE]\)P q565Iq%*>+6lq8~r IDIM}Ⱦx8k;k)1^(yt0ĘFyՒ5j] gxqTF$eJShOo2wzܕ)L@; .A0-NaQ4/+QN9,p(,?sɻnN2BSb.A6R*U1 )T)s(ݥd6* xrT !N0Fce)=F^$*hP"rm~TlIw9{ĦIc;R8]=8'=uWܽwBٓaᵱc$ I D=$nzwqBd+"?NZ #ĩN9iK=%N=NԞSZN8a oLw{3g&Q;4ȉ=j磇9g̚^XIt$SI9#NjOđU C_+{t\E~qңQXznJzrCd\3gǎ9 3ihFl9R@ut[GNW:1E# ^F9R_QZE@en{ b1 AgʀΎxJf~F14$kz$bf|M}cʄ{ s[^̶)ܽ+ن=iNfchoXeqRmsBŬTh"E\IT)kN*^sv=`)[@^EJ<("\1^_m&DJ.OyHF~L;}'^ qa* }61 ^3.A>hc]\rNԜbtڢLj 5b,34Lv =L;5;/zSx'5xM$ ;7~&6^/Z3}SyawsZY=~&""YuPL3T}n$2;OZfV{M>3dA̮#3ab$~:?X:8B@ʨũ~ [kgqT95#/oJ9bQJ20EHj)n)VGm-Jڸrr d݋QOF^oqLVi:u"=6ĊjlSMlC5ZMQ}BmKS:YЌBzO3"uV,fjC'l=K: lWoZJ vĉ|E|C{J~*046); ռAQWAQ@&moQbx* ;=SKo Ce@SW"+oCs"dX e=kMjܧgGPYI"߼-unm}ռY:P%nxE?ߵ{'"Aew3#hbuB0"*Ѐ-^q}^_\\ 0xtSS=D7&RME~&p+ŻThr~UwOrUBy(+w-Ԙf'tMNWj*-̈#-x1Œ!_$&J4"9Mga%IN Th씠c!=NbFϒs՛-8cY_*qpB蔭9bj)0/| -ɮ r5bqZ$` 2LiD"$*Tj ;s2D)ܱ#=v+`i?n7C%yqn8aғhbvb{ݹRT1E2;-fqs2YVZqEhBlq)K:P`oHjW*Gv2l3h,ns;R{)v:ݸHDYL8)9>AYJI v>8. 僱P|htz<3ave3.L me1 z)2=?;bT@nz,vG6z] ;wCVq*  [fVOJf $"ޯZ X5q*VSAr,&df:'Ef`5j{IgTJwqx򴳕BjR:v$m2( sxjq g .tʹ1\C7Xek8tIQP~yxì8,m ㉨J$1[P@xKq)0NI21;8@<0G9i# fs<c4لģ1d㝞"P3Cf254uz{ۡ`ró$l:JAne1n 2tidA!GJ*5wQ`$$"ߐE@kam/c 3rX(a`!ȢBv HJv> 9 (AUEӷQJcA?, KD*PƏ vWAƞ< 0ޡKž6b)8bˣ](#e'@)q0?Ң yP$+a DZ'FŸ6Pe ^A'7bnb G^ʦ)ȇwA6LfCMCLLh|UDu* Bu(#́*Piz֎jSctd ge. x]Jtj}JF9 % jTUIX ^Rq JeQiQ|(#kstd'IM}\0́nP`3a5#?<6G[AIǝܥ}C ƪBAz38r8i%Tgp2Ǜ PL"{|ڹ0Q8\Rz7KVOA2@Ѡ.PE`tjnWq0a6ЭpPzNwHԴl t|"d9{J>ɼ R%+߁xM'{[}oxuVRJ7$f;T]WY1 ,PrJ)#xW 8/?sp-vׁi'J%t\\z%p dopt+VH8) PV:.0uc В|;#Ej\YI X}kuy.&qt;SN.1czA:*\+x@A^1G֙û,F54>ʸ@=ٸ 5dU7 &SAcEDV&攼'W s/0YS{,fG-6bR( 49;N?3JUzTF#(g22 +P-hi%2{Kpe̡RPXL}&4jy<kȹPJOY ~h+(sNv&PLl\x^9 V t̳i3銢ȥTTɅ/EbYɫ䌓N|O.7^3dᴰޠPU`̄lTw)hN7L=C ЗMg޹HGm:=CefM@ZթC P 'rBTbl`bl`"jpIͭ6t.(Ix6wC5 Nqn9 K'4::*|T=L CuпF[-H^P( ^!Am:Ճ0Xc z'B_idB T W4q0p&9КAl2#%}"2 \nĒQ >PQ`𢇺P3FɬzA:5CTYwe?I6!kEpMx'z K @MwPsK5{9 ~fi\|guSVkR|RkRBR[7%FR'Eԭ- ҤItsk[3ɚD!uk[MmnnA-\κL-L77ͭnnuuS}ۣ}uۣ}&'3a6nvcrt{4Xџ5ؤ;Kfo[z)ӊ5r}FxߖԦ#^4ЭNݔun 25>}Y;:kL}StkmMJbbG1RtSG7nv4Biw+7>[Nsgtxߖ}F-'R7hݔku@7&v11?u˙MuDy5t-OeյPx>hp}3v(lH`fLRX ZՌku\h!qܮ])B紺JB}2Vݍ_4H͈HrhN/q؝|q&h6eM= wbŔ ?}g57PW5ArfHT8Tb(S|YVHK %wm“,C3{ܩMģ=.ؽˉܬME[vaqGڰS-紫|q:!ϥR&[$. @À *ihd6[tZk'I8u,wp)Ǜ!{ suadr@Qpp]CezG;_UMw-7}؎C> KI=H'yGwrJΘt ~:*ךoXL%<09_ wd?\<Rb@́TN?-ïF@5" < zae sA>gbFׯjn#Bj_nЫC8(=gВy!T(u,"B %WfkQf,s8*xxTV55{AM$D}^\b4Dkr%JKH?CP A +O4ޘ g?\#?HMf5 {]oBA~Gb. #'Z!-awװ|QHaeS0Es1mHRZG3Uqm!&_.@ RE}:` EbG 6G$bDQ4y42A5KyFl^H Y^4OQo.!:ݶiEɺmZ$t[(nyP]`Om k#Oyߣ+lEGXWөGKZ.\{5 5ڇ[P/}Ľ5~caG|?TS"zMAk{R(!ar2B]xOB(jO7$ /^;9KIGXTxc&d7W/.[x$z8\A"Pf?TEՐ̦Vdvj%٢WfA }Œ%A~RB i]fDdy|grFi֞51%l5*k"ۣtl˴ȬiQo ZԒ(Dׅ:Ж! Z~bpU[HZV%j:8$V!!`t 9Ѡ%77PmO`q%q*ͽ&aewPӪ:=YV**JaUPG..2v rJ)E&Ma@#cZȨ`M Fsb0 bTU $y쩠4*/8F/X!yY ~MCxg[Œe'C0W8j4mӆCKՆI$Ge[qˇdCHqo1H$T/{/y[R^u&S^!)ȁsՉeDȗ0Ep#scQACzO:ϻg@1i>|-B>݀wMP$Lp$IP+b~XFLP {o6O_S/⊧U 1;}T ~LvCLwM#ϡu9}[ 5--uAKGaK{ɂ!-1 АB82 ؑ.3 4q7i1(Q޿&SFu2 q9l.w\%?#a5^FU7PAKc 8kycK^+ CACy;Cu2.Pj)T|8 8 ]h+Ѱ0'2ipudj8a%`D785ju 2G/Z-K̴{31v$.eq=DSo$zZCߤC0Jx4%ֹyf N/` 0iYgN1RLKҳCKU1zODi)uܑZ /%LK`XU򚦔kx)ۡD N.(% OE{<18bPgl]|CLɛyxh| vl-ʁɿ0>za-NMI9cmΉ<(󫀂.-945?O.3;w3<\0eLx. ez t7s-*/s5} }⿅̭}@uz0` 9 ژ7\s5L'C]#!W\Z@*Ҕ#}jt#V!Mz*Yw #FQn`L6}%>#^y(w!{K/9W4pC:3k4DG'PB;D+.,y8P`E5Ce6M C .C&nb|;Bj D ,єS~@o} IdRFiy53n#ϋ YԐjjU>zsRj2up!"( D^Hz0mb'z݆)!B?l{9ƾBu+0o hJ%aa3j9ZJ:5 S7{ I5sJU\1k1MӺôRr(S(JL늦@Fֵ]03NCO!^Bzf?)QͰ_2{Ȇ"l<afki)znxgFi)znm^+5p"kD:*.6߮a*%w7pqdQL+)&E5 ܰpeJ| pR!n7wfp*e#}%f|H 3J #tJ(gHgr0maݴ+E1mksX*'AxiV\)'K<[KY+x3ϑxV[xg Tc6k9U=a/jܿŀOU}MO5ifq>_Ͽ>JS0mOҴ=U.20mOݴ=UerTA?`NTVA0mJQL軮b\EHN3'J<R)E]+E!_b!UkuE3#(WB+A!R≻*&US$Oᶴijij\giҠ*ij‰gi`2rچoN;LVЇ_miPǯxR{zgiI<:ē% $B<[ˀxxV'N<[ .Ńk)W`?˻.;gų5(WB<Ƕ_k<[HC2(WB1aW/ŬSL1ʀtH;RJ\A`AƖDҒpJ ɟHS&Ft@'@'Em%V!X3tECHMF8ȿ N>piK-ȃс&]@i7SP=up^$E®,׃.2.}?7@\4 w q%EZeHA"0RQWVa$rbĨZ(Fz`GP0#0FP#GK:9Ց#*#G+'F -FN#'t0r"(9## t02O3 Fƈ\9S91P#kP \ȅ`B`\T(F.TN4Z] cVGbʉ:9HPr1"#!:T(FBr]iHx)0`$\8vnb$rbFD-FKhD#:V(F+'FD=#JF:i4r8B1ҨrbDHK FZȼ##Zĕ#q: Ftk.PUNh1ҥ颃.AHYB1ҥrbD>H FH HʉVz-FKd$#Ɂ1tmb$rb##K: #m#Z/F`d|P02>0FV>[_91bdj)02U#S1rqkbdjH[=#R`ĬsP0b/W(F̕#qz#R`ĭwP0{*#ʉx=F| Fȉw+#+'F:5_ ܯc$@bʉ=Fr, FȑC#-F֔#kt0&(Y#S?Pgh1١A#G+#;*'F:j1٣=AȞ1WS91Ebdo)0W#{1rdbdoHWu_-F#t0r (9#ֳ#8E[F h]Cȣ;܅mJB 뛄4Bc%nt&3~r 0!& qG>!}'ȦiVG ^+ Z ^ ^;@  dV@Cn@d\ړ w@'Cb\T }`a B =MrSyiF gHb2nȤm '_L;;[ "$5' +}1pÛE,fL >0+ H:(&~`P{61Qu.z]MC a#x]*\m{'dߵkx #Q PG "Iak4k4j(&m*vL 3noi99kkMwt?ٌy{ުMnLFMĶծݨ J)x  -Bsb#{I11Cjv7 $}C1 M ڛk4D9xKrI&/t^6EȷO?n_k֜.̽?w5εy`O˧{)[=͵ݲ,y꽑v\ |g[wݰ{}Gzl[_?kC[/DO\vzF[ }|Ef+ǷUﯹק}8ٚO:9?3%}۔c;3-=2<9{ݼ&owݓ8_`UuZܸM>qߔο޲n㌡Ozͫ5-8kg>/3N%gMf>W=k<|!wO;q۶O a3%6[3 v[F竍̢]/Do<1Ӈ}o k?>xߞn:xhev䱌m:caZ=͙֟Vy>tt˧iٽ7[-iȋ;?7eܣM]D37?PgiCs>zl:"/q}Mn{&5dw7M/eҋSӻ[σGx{Ms<}fi{芵-zq^y::3ֺw~pS > ;|]iG}YJm]]7ޔ O<<}rS$Xٓ^\>d֡M[J+̞z2ϟ :b1ZIKE}\Й)NLJrŜur˻i7_zGǬ׬zo]~FNԨS15ZPyv==]Q`B@+(R!SUYNb L nr' j{, j2#_ܾiۿqrWnVTϼ>$/zj/sM2OZ]od'~]?As'ZMm|&}6v_@͙r_~رsæKqa­߹ӿi𶙻>8ܐ?.MsG_x,z$Ɨi'~uWO| o٤nQ#:G>>lߚa-ۦn|그+pUsWɟ]|ݸC/-<89/={|vU/><\tъ:+7Z}pAü:ϊ>>aKoő֭ZisD!6[PZܼr}̃žsdnGǽ{buuL‘us{[jl- g}a;1_[.Ggn1su[d֚]qj*iwmu?&z_h_zq-~o_}?=9{cڴ =Xaœ[dI?^|y1y֜7qA]kbao={tnRw=Ǎ:LsK#"rajƞTG]X`G&uزőwG/_X%_p=Vd5u ŶX7iA'7}2GmR|O?Ý:5ϥ6:t̾Οڲy]oituc>;aE~Β^[>䁧kѦgm5Kcu5AœWty`Ć!cK溏j|ͪ;XBFۺKVbcsPd]/̔Χ;y]ƭUU;3yrҾ6ֻZ(n9ݺ\cxA/嵛?5XOm|Du͙u||s5Ir޴$j6iSk}KʇoTĸQ- uHB8J7$l[o節騧[oé3f;#ol:nY Q,g 5-9iZRV{g{MZ4Iu߻'a;cBpL5CP]%60ch)UZıi/yg_x4{Mv}pM:XmWF~vugu]ۮ3q5eiWJj{FX^פgIO?gn=#f<R{-#㣏vsf~tOjsr/Zzyilǩn˝LY޷hIC,;V훔mĖgln\}Q[SCݸo̞G޲tл.tQ-=U۽%>%1w\iůߴX{pOzc?{MnnO/;I^<|Ŝ<4G|S})yr=ڷ3nG۩SO|k}n -G|{クsw}t`.yo/sƉ_䱍7<8W $טԍ}ˠ濲tE[L, [|MCpww . ݂4NNMs枙TﮧWy]{_U!1D"8UH0%WH)p-nZ`Q`5/t0ktZ*MMA- <}ËʂDt&&r:†FF5gbeaiQ$ 2ַQ$L(N؅4p -eayO C|iii[8LLiەWʝwN& 7aNdX}J@5@m1Ύ7ACI;Hve"i @X 1XM>·BT|E2"䊍D&`=u9ud:鳬'hM{! ~mXK۝bDHI{(,jR:HPV,900020~dS|cf g "I#2}ڥ[qP{ Y)w#S$8 Jm'#qF=_F0wAM٩}\:ya+博1o|mHXDZ2N#KYs_>2-9ZhʪM!谒}F"8\AW6SA_蚭0,wQuELM璌{@WP z9 We:ObC87 JAaB X /fS?Oqθsm\ ~uCe)hئqqdADO[.]ۓg֤-Ǫ`"X2#DDxh*NKcg6!>b%`Wc,X_꾘nY.~m9U1E*6Z%_)DT&|ٸ4z]ԇ 5+B)K{8)Rp_\ҩ}9\>(Ch}4, 2t)C/T) ?2b4_nꦬ>XOnFHXR.(XP/&j 6X2a&)NԴk7'zyo3'SO8踂`bl~dAl/*epL6=0DJQŽ{-w? !DU0Ȋ;Fɱ )NKԟʧlߡ'*~+4Eo,8a\~i'X@ZOȦT-~ϭFΣu%;I{w61P eq}ax$T9Jżw;R)O1#pqg}e%>>m涓{c@0C|6iDTkBlJ>]iϑmWN<1 ], ZJU~@dj:1 J4"eYƅA0E`;\w]p[otl:x?¶mWZ,4tޞ:F:w2,H1vU g gv1sQ}J(%C (s:,K}Θl$ L#lvѧa:(C55ʵt3t0P50*dq?ȋKhD )E%P-ZFwhX^(0]eQ~= a^K{lO)"O ANNnӐWbGqf^GDe+&fs^}$<@Dܓk \{ʂHOIe0QˀX#mPe5&Gb+[] NK]ɴ$NbEZ.J ~ˈ*cqi7%<T=P^?{467ꜨtJ! 3卐{p͋HO::9dhY,M;ĭ1geJZ;fF9PP`!O9cb$u@MF>.Dg*|`,t٬e:;Xʯ|CB7!a{i?}YoZ.rAm@l+*cڑ/, d"641uHsC࿛Pjj 5NzFw5:uX= +NOP v6 .MlW6w S*S#W}*V٦(?E>\q*>Rw)?1< $B AR17ز̎6Hp 1Qw:#TT2IVAOkB0پ2-X*س"+Z0OW?_gꒌUtJ75n ܗSفEzh{|E[#ݭ[}/=~՗ohNF,_CF2ʣA^òQ|{}hqr2umYg! %A'g ,m]vr+^s|`{/OeyB0 dmzLS(S[dݘ{!<%ke>ˀsG>oh*^0z v q>ٱ#ȏ2!*rˇWr%{ɥGE|MfoeU~DqL=G|R^><6_7:>^1rY0gc0ƥ$&sRuE_ [x,MЋJl\Y h[9ˍ?A zhv>$c+5>_8F;Sst1ѵ_%2-^蕸\MgVnTo\l9{([qjљ@z0  `Xìlo[SG2gM+d5zǬ Ȯ!/9YU:f\^iDžt=>-vi,>KJvGkfI]=^6*ݹF,rpwu"{lCOl6mѼ"˂ݯW_"0?1Kl倯j1};ʵ5\ Ơ:I K?FN?hWkMZq2=ZC-S_TVP*YT]fHr1#. 2 e,4l&vyN+`jm Q[ԭ@C~N!9WgFְ X'Ixv?·O'쇥I>?{4hVޤaGGGI7=ҘA/s[[-!pVR7 }MLvz&ynSڷݓ?1|ZKbkgNmX&n^ih\61x)DLq dD*]&N*!_Tbe 1 kޤF@9Ny/d D{zYEp)lBa88Tܝ:m!B[3eJZ.Ky i%;#=1g&\Vԍ}ÒߔXx&:\47z9R,+,Bd'C|% R*qiZ%!Z IidHP%\;PtujYO,VuJ*i ;enenqO1c̹fP.{᫩@m*ĻT%ѠTưmbEEr1}8tlBK.j?m/y 64B8T~w236d!YO]._sQ1m>2cR$2OP]ACa⌱rԮ0l0b Z }C=G|s䢍e E q.r[/HO~OAEMÐϩʚD,FnnԠ7ٖTWp h1tE=STpJ^SՆ#Ŕ'(-<UGAӵAF`J^nLfVWI"yM,f_b2+w};d9GZ5I~e %%>gҧ|L4Kx{=6l5; +V8 [2pc76E8)QHƒ_5it$'Cڬ[IU-]J=ӈOR͐/֓c.V}L nfrJo" 7Zכ]2BAFPnfۉ> {Ұg1;~xkrcq\IȲ(QD8 jt! ޜ'?̹Ҍss0(X;{n[ HEkt QzwkFJٚYY $L/@|Vpnb+dxUM;NCzcuV1 !v;Lvmqbr<$@CMl&5 qe89l QWkA# +=vE'طݫ%`Gbf_3T:9D)ĐSn~撚N(6Lbm."41a^y7c2fS"0RY>?*f|7<Bwi9~ok/aEVgb "#iaOt/ VA##.6^,}ULwj4[ajw-qClRp_*z&C̆nP%ܘKR+eJ[& ] /μUc+ 5EJݐ)8"k8 h20,,IISw&Q.⫟DϷ֡y4cq; c /w x-?1E0)#P̖]o^c/>wg"U0i&ͫ{zm]g8 <44}Z9V}7sH]?|trޖ.?I>7дr Uңow.fbL1(h;h8z=VB:b:1jj1qqaaELGI)BK+"#_*` Y -״?o[ 4:+9 (%,;.@@G&&jAvPO!nŮ&GrVQ+ѡfJgci X'4v3P(LGTK㲇j>fbAƱ0k0㇕[f<;}! I3irZ$ϳ# gm꛰S2ZiF$Q$y$(3oZN=S%Gɛr>j3tJQ?syuPΥrřy{z+M8~ }kJm/o~8@|s*\5ys ]{]cVyfNv*wriiÚrԉ9׿Io=7w<)?! p/ag+G=cbu۵*!i%Ծҷ+L-oIn#{,܏`<.a OxbMq-ɟE7cP!YMMu>:>N5 uB)t5-K=25 %U,A@g(([ّ;QvpN\>', i*%zul:kJe *"EQs 'lݻd_#xYgC}B+ѓȎ$ .,_Dn%OK݇v8wuÝ6W̨@݈]~(ҷxfxFv{DGZ'򡪹ohnf}eҀfy'a)›TWN@B>a)p3{%f"d2X -Q1: j3Y(fRŹ> ۮP,-5]: ylN.8`4I%Ur=&e|~0$Ӫ]=V'U#X:Wr4J\Of*8y*PeC..N#d4 DKS|e$!K2~QmITPxN'~=),"@w^=@%1x?޼ oaޝ?Adout]Lv o /櫈JU^^]ZUJڵ _㑵?  .:{CzG?$mPis#]>lwAB> l0<=d /xn,4 $cO\aO, &d_tҕCCrߐ~$[FUשI"m]"F T^S_FgW2lV W9y,˸mGqc[B1fhb 姚o 4FLi/H_/23s>+>>28]L98<bu.t% ŭzw*޴<}tmWz ?V=3%^? );K%hezY@y:^By)Xu' 9b!$ߙ$z S΢7r:=4G5 qRgFT8xG{Ż6+/-7Hvl96 <` F=߽ {Al!#J-gdO0 ?%t6)h=|ψaA:Tt%PtnLȠŸ 'A'(lx]opvZݤ΂J !XHK>^J򾰃N@(\)2z]Tqo=$ٸ"xP^1,%h>#G(ϯXU{)&0S>ds{Aڵb?p2jK|e˷ܶ%a<#aͣݩM#GJc!ւ%u16wAkP/i^O^E*@x`@GkZ%s0Py;P]^p羉σf#hydq5~$epox= AT%3]'LL|9=z-iGxGC/[6ڌrae)N< 9a.``7M pG͎OkF,: ͕K#34Whpkj Wvɑ(? 2}HgX[I QLy8l;~[wW~}i8%=Xu0Z3~Z"80Xe"gt] k_q7jl8t8vl2 ȵ~y6} x0:vq91Ηa} Hy3Nxr0`EÅsk}[5ezGi ,;IW*D 4\Gm;\@;-$wp|h$OdzB+<~MuqEJ{EvZV6Ͻcj$&mn'IpGUE#-DH]aEU5IɭHs[d+T6Qk3r/{|:b}!2uz%ѳٓJY'?9T/kŕ-SljU7mTܮ6FiXdv051q#>8/ #zU n+Q̬71_?9Nο U wTIpVW/Np J+vdz:.RlW N-E~X̧ $oBљ[>,3~˘=ȷjlxu=3ȢҹK,ulېB4^NpnJ/i-h/s 9Ԟm>p 3,YGlTVQZ[Ic KE`ZS1ToׂQ6o$w2{9ikO+k.6l7^J$A ՋeQΊQ{/o5gX.f㫶H:}N YQg7_U6Oϟu1 x&n^o}'ԭ2c ^.U t ?\PGj\ܱɁEف?i `jιrĐO8ncPsD}c–)-ՍyAhEC6+p_tr/[KLnSsv^Bql\WTo YWۥ9ef6m8: bDt W {|meZG{`NƂ~Sn#+נ_ݼAJ4wl>U5=sc`d&t!"i}v''IՁ!+%BSwG"Gxt vDz}^q 3xuE q'f60eV°_)r*u~9o+{aV^7=xX[*_|[  lh~hY+ 5~ZW uryυ:a?D}J"g6ls_L\/=Ԙ r>}-O8\kҖhsy L/3:e\ol=IL½>q!bpdFeޚPj,XUtm`oqXop7|ObN}&UcMꀷ3/SEgݠ1_pMHuHK358iLմU0w>gEl8Á=rW鎽 fN|TWmb/71Pil \7]xpπFK=Չ# W/4,g ڎ.k;fCy,e̳H\jz24$&t ߛ!sks@? {Pm 4Ec148Dq[8*\o4_H;j<Aj^CRd/a=5i7s*Y.b,4I@8!}Zf*:NAqŊp+; QBHx6@{,HAc}9M3ZL>qUPvЊؿu*wMe (l(ٝD{k{]۶2BK֤Ji(s?,{I%Ez8OКhmxciH164e{sD8"nLE3S/_R 4+  HBaBSau{9")c¾  3ӈ{I2);?lꏞh˥v4=Rm=f\Pw@V;xJ}ꭅ{liCU|1)~[G Z~" Du=M\̟y@sEǗr՟+}q6k>~WëS\ۏr^rkuCMV.(Ա;Vt gVg.ͣD^~E_V81~t_ ٦l`^,uiHdבBN_Wh]v Xm5Sѫ̯C_xz[4 e ;sNPڞg!_?߻zuNᣌx(@6& 6)g!YI yȖ&(t$!Ɵ^Pt;0"rMxe3ّ\)YA;D0[W\C/O⫗u7ɗ7Ԇ䄗R(í"j}-Zɉ ) Ȃ >=@V09z/Uposf\b~NMw,ReR}AY*,Ӛv+/b_>sq%XWF@-1es^cnm/guaѹA2<_XG  *X3Y=;x}eٽS:s_t)DMQ"!M5~?gF{7ntXJd'w`9De%iVL.ČRCR]3\-#\tBe9-Irt:ӑeC=y:svNʰ5˟YZ CD-l$Qߎ4z/a5 ﴤLB,ØnNm퇴? /4Š} fS&*OAY$G|ic|[. o}aN08y #bpB`Z%|)3BkYۜޝñ##df0v釃;$M25]eol?su4ɕ|gz3٢ &Al-} &H3[DM"]T'\gZ~Fi4|咅+ NEfcŵ0WuG+fUK x5)` =8wpJQt=g'U4yվr^=MXU pˊQ^z{ΊnC-5+ZܙurKtYs_t2k1,*Rq%cv-["?h8$8b?s)x>5[u,O[$r,WM-Uƽ:@b消>n[D󝯾 |!x@cZ]ޣD";daDayW0ȿL M eUqߞ1 S_K[3r08fZAxUjl~%X\~$0#^ռ\kefhn.} sÂB\1X?{SV.'.vT*!ɳ0RhE6yyPPB06n[cK/ʨdž|goͷ/WkGB۪Y4?LGUg@:,-d7VĦ==KysT^*lV}'D SN!uB|"!15$iHIbB9SP)x o1Xzu6xo˱N`ءyiʈ5)E7*X8E#zԮNo96D߇fCL k?B\L4T5Ot=H 9܊A>Y,skWk}) !~j^8c5A2mvM%4NٱW1o[MW{f&c# H< A.^N8 W( |㓑ԬDUr)a lILiX7c(JP'[>+8CP89\E8ź9` =PLt*)RkSKG0rS3FE^NSOw( jE"?\&cӁMڻzjsMA96hc~`^#]ɦnRI/[(1gge^;c Y T5c1̰;[uj t{癷q4 }]`NCm qeN]QYcMi 8w3M+Q=T*f-0xglQ*]`[Jije^u=&&&Ǐcs'ZP&ArGtJ j'33 Z^h[ S QW{v6B[g˫>:0%9;^+xj'՚󁋉AcߣUe}?jD:a j$y(?Cn'͟:]s "6\4=p42=7W ~Xhg!_?h,yQe:$r5%;,,N FM}-j=c_mQ(l(βwr; dbz}n>NC6fPt3((:'ʝ Ǖ9OdVj/yYc#CfX5`$1c76dvIS1q2Wq(d"SF NiѤT@A5HU};Or# HJ0j}'[,g:7{7ã7jΨo0KԈJYDã"\9Z ٠.ا7eAM㥌2r}?`~=ΪK1vx'`aTZ\mжE]@iZ@.4D\WG?E/Kϙ/nywqGl.7kz%oFKVˍd½뇐(Qܪݻ%tg*;3$.vc[b3C~qC栖O ;}r4@@`{)0?W{3`N oaSE 7"($/5<BIOJ@\bqi|P0Ë /Sw+Os߫'d@Kojocvۺϧ#VGkgdrOh+'0T `h  Diapositiva 1lety Dra. Amneris Delgadillo Licea16Microsoft PowerPoint@X)@Ӕ)@ܝ_0 GSg  )'    """)))UUUMMMBBB999|PP3f333f3333f3ffffff3f̙3ff333f333333333f33333333f33f3ff3f3f3f3333f33̙33333f333333f3333f3ffffff3f33ff3f3f3f3fff3ffffffffff3ffff̙fff3fffff3fff333f3f3ff3ff33f̙̙3̙ff̙̙̙3f̙3f333f3333f3ffffff3f̙3f3f3f333f3333f3ffffff3f̙3f3ffffffffff!___www 4'A x(xKʦ """)))UUUMMMBBB999|PP3f3333f333ff3fffff3f3f̙f3333f3333333333f3333333f3f33ff3f3f3f3333f3333333f3̙33333f333ff3ffffff3f33f3ff3f3f3ffff3fffffffff3fffffff3f̙ffff3ff333f3ff33fff33f3ff̙3f3f3333f333ff3fffff̙̙3̙f̙̙̙3f̙3f3f3333f333ff3fffff3f3f̙3ffffffffff!___wwwüüü¼¼üüü¼üüü¼üüüüü¼¼¼¼¼üüüüüüüüü¼¼üüü¼¼⼼⵵ݼ¼¼üݑݻ¼¼¼⑴üüݑ¼¼üü_______________________¼¼üüü______________________üݼ____________¼¼¼¼üüüüüüü¼¼⼼¼ݼ¼üü⼼üü¼üüü¼ü¼ݼüüüüýüüüü¼޼__¼üüü¼ü¼¼üüü¼üüü¼ü⼼üü¼⼼üüüüüüüüüüü¼¼üüüüüüüüüüüýüü¼üýü¼ü_______ý______üýüü___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________üüüü________________________________________________________________________________ü_______________________________________________________________________________________üü¼______________________üü_________________________üüüüüü___üýü¼⼼________________________________________________________________________________üü___________________________________________________________________ü__________________________________________________________________üüü_____________________________________________________________________________ü______üüݼݼ______________¼⼼üݼü⼼üüü____________________________________________________________________________________________________üýüü_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ýý__________________________________________________________________________________________________________________________ýýý_____________________üü⼼⼼⼼______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________⼼_______________________________________________________________________________________________________________________՜.+,D՜.+,       ( Presentacin en pantalla lmh:" (ArialEras Bold ITCEras Demi ITCBerlin Sans FB DemiDiseo predeterminado%Presentacin de Microsoft PowerPoint\Manifiesto de las Instituciones lasallistas por una Educacin para la Justicia y la PazXManifiesto de las Instituciones lasallistas por una Educacin para la Justicia y la PazNuestra realidadXManifiesto de las Instituciones lasallistas por una Educacin para la Justicia y la PazXManifiesto de las Instituciones lasallistas por una Educacin para la Justicia y la PazXManifiesto de las Instituciones lasallistas por una Educacin para la Justicia y la PazXManifiesto de las Instituciones lasallistas por una Educacin para la Justicia y la PazXManifiesto de las Instituciones lasallistas por una Educacin para la Justicia y la PazNuestro Modelo Educativo XManifiesto de las Instituciones lasallistas por una Educacin para la Justicia y la PazXManifiesto de las Instituciones lasallistas por una Educacin para la Justicia y la PazXManifiesto de las Instituciones lasallistas por una Educacin para la Justicia y la PazXManifiesto de las Instituciones lasallistas por una Educacin para la Justicia y la PazXManifiesto de las Instituciones lasallistas por una Educacin para la Justicia y la PazXManifiesto de las Instituciones lasallistas por una Educacin para la Justicia y la PazXManifiesto de las Instituciones lasallistas por una Educacin para la Justicia y la PazXManifiesto de las Instituciones lasallistas por una Educacin para la Justicia y la PazXManifiesto de las Instituciones lasallistas por una Educacin para la Justicia y la PazNuestros compromisos XManifiesto de las Instituciones lasallistas por una Educacin para la Justicia y la PazXManifiesto de las Instituciones lasallistas por una Educacin para la Justicia y la PazXManifiesto de las Instituciones lasallistas por una Educacin para la Justicia y la PazXManifiesto de las Instituciones lasallistas por una Educacin para la Justicia y la PazXManifiesto de las Instituciones lasallistas por una Educacin para la Justicia y la PazXManifiesto de las Instituciones lasallistas por una Educacin para la Justicia y la PazXManifiesto de las Instituciones lasallistas por una Educacin para la Justicia y la PazXManifiesto de las Instituciones lasallistas por una Educacin para la Justicia y la PazXManifiesto de las Instituciones lasallistas por una Educacin para la Justicia y la PazXManifiesto de las Instituciones lasallistas por una Educacin para la Justicia y la PazXManifiesto de las Instituciones lasallistas por una Educacin para la Justicia y la PazXManifiesto de las Instituciones lasallistas por una Educacin para la Justicia y la PazXManifiesto de las Instituciones lasallistas por una Educacin para la Justicia y la PazXManifiesto de las Instituciones lasallistas por una Educacin para la Justicia y la PazXManifiesto de las Instituciones lasallistas por una Educacin para la Justicia y la Paz Fuentes usadasPlantilla de diseoServidores OLE incrustadosTtulos de diapositiva"P @H_AdHocReviewCycleID IRoot EntrydO)0eہPicturessRCurrent UserzSummaryInformation(]T6_eJFrancisco Javier Bartolo MejaFrancisco Javier Bartolo MejaRoot EntrydO)aĺ@PicturessRCurrent User,SummaryInformation(]T_e9SMELSMEL Bartolo MejaFrancisco Javier Bartolo Meja  !"#$%&'()+,-./0123456789:;<=>?@ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ[\]^_`abcdefghijklmnopqrstuvwxyz{|}~      !"#$%&'()*+,-./0123456789:;<=>?@ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ[\^_`abcdefghijklmnopqrstuvwxyz{|}~Root EntrydO)PicturessRCurrent UserSummaryInformation(]TPowerPoint Document(*eDocumentSummaryInformation8